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    基层管理者必备技能—JS(工作安全)

    参加对象:  质量工程师、工艺工程师、维护工程师、一线主管、领班、生产主管、班组长及与质量相关人士。

    课程费用: 3680/人(含:教材、会务、午餐、茶点、税费)

    授课天数:2天

    授课形式:公开课

    联系电话:400-008-4600;13382173255(郑老师)

    在线联系:QQ 353266611

    注:本课程可针对企业需求,提供内训服务,欢迎咨询!

    微信报名/咨询:郑老师

     2019全年课程时间安排
    地点 天数 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
    北京 2 18~19


    课程背景

    在工厂各项KPI指标中,安全指标往往被排在首位!
    基层管理者作为企业管理的基石,对工厂KPI指标的实现承担着重任。如何保障员工安全、如何保障现场安全,是对基层管理者的基本要求,也是基层管理者需要掌握的必备能力!
    然而,很多企业的现状是:
    现场安全隐患多,基层管理者大多熟视无睹,缺乏安全意识;
    多数基层管理者认为安全管理是安全部门的事情,与自己无关;
    基层管理者的安全管理仍然停留在事故发生后的善后处理,缺乏预防措施;
    缺工具、少方法,即使发现安全隐患,缺少预防和改善的方法
    ……
    JS,它以尊重人权,尊重生命为理念,运用科学的解决问题的方法来帮助基层管理者提前发现安全隐患,并采取措施,最终消除可能造成事故、灾害的因素。他为基层管理者提供了一套预防及消除一切安全隐患的有效的工具!
    作为国内最早推出基层管理系列培训的顾问公司之一,特别推出全新课程“基层管理者必备技能-JS(工作安全管理)”,旨在全面提升基层管理者的安全管理与防范能力,最终进一步完善基层管理者的职业技能!

    课程收益

    理解安全的含义,提升安全的意识
    理解灾害连锁,掌握切断灾害连锁的方法
    深刻理解不安全行为与状态
    通过KYT训练,掌握发现不安全行为与状态的方法
    掌握安全预防的关键
    掌握安全灾害事故分析与解决的方法
    培训浅显易懂,把管理技能归结为一张四阶段法的卡片,易转化、易执行
    本次培训,学员会通过大量的案例讨论与练习掌握工作安全的技能。

    课程大纲

    JS工作安全导入
    生产活动要义-输出中什么最重要
    讨论:为什么要提升工作的安全性?
    讨论:推进安全作业的中心者是谁
    讨论:推进安全工作的核心任务有哪些
    什么是安全
    事故原因
    案例讲解与讨论
    灾害连锁引入
    何为灾害
    何为事故
    练习:确定案例的灾害与事故是什么
    事故灾害预防与处理:工作安全四阶段法
    工作安全第一阶段 查明原因
    查明原因的三种手段
    查明的两个对象是什么
    什么是安全的规则与惯例
    讨论:安全意识为何会松懈,如何提升安全意识
    查明原因细目与注意事项的内在逻辑
    实战:列出与灾害事故相关的事实
    工作安全第二阶段 思考决定
    思考决定的细目与注意事项的内在逻辑
    何为直接原因?何为不安全行为与不安全状态?
    何为间接原因?
    讲故事:分析原因理关系
    寻找对策的要点
    为何要寻找第二预案
    关键:管理者自我反省
    实战:理关系-找对策-定预案-自反省
    讨论:有哪些管理因素可能成为事故灾害的间接原因?
    讨论:有哪些个人因素可能成为事故灾害的间接原因?

    工作安全第三阶段 实施对策
    三方:负责人、知情人、协助人
    为何要立刻实行
    实战:针对对策确定who与when
    工作安全第四阶段 检查结果
    检查的事项与要点
    实战:确定检查的事项
    安全对策分析表
    安全对策分析表与安全四阶段的关系
    实战:填写安全对策分析表
    物的问题
    案例:灾害与事故讲解
    实战:查明原因
    查明原因时的误区:对人关注对物不关注
    物指的是什么
    物有哪些安全的隐患
    物的三种状态
    人的问题
    案例:一个异常现象
    实战:如果你发现这个异常现象,会怎么办
    人有哪些安全的隐患
    人物接触的时机.状态
    安全三原则
    5S是什么与安全的目视化
    维护点检
    标准作业的注意事项
    紧急异常状态的处理
    案例:异常状态
    实战:查明事实,你觉得更应该注意什么
    处理异常状态的对策
    KYT-训练安全意识与事故风险要预见能力
    KYT实施4R
    危险描述的要点
    实战:危险识别与描述
    实战:KYT表格实战

    讲师介绍

    陆敬老师:
    教育及资格认证:
    TWI高级讲师、现场管理&现场改善培训师、咨询师;精益六西格玛咨询师。
    讲师经历及专长:
    陆老师拥有近10年合资企业、国内大型企业的现场管理与现场改善经验;拥有5年以上工厂辅导经验,辅导过近100个改善项目,涵盖现场管理、效率、交期……
    陆老师擅长于班组管理、现场管理与现场改善(含TWI、工作教导、工作关系、工作改善等)
    陆老师有多年辅导企业的经验,帮助企业提升班组管理能力,帮助企业进行现场改善
    陆老师擅长的课程有:《TWI一线主管管理技能提升》、《JI-TWI之工作教导》、《JR-TWI之工作关系》、《JM-TWI之工作改善》、《现场管理与现场改善》、《精益现场改善》等课题。
    培训客户及培训风格:
    陆老师具有近10年的培训经验验,曾培训过800余家知名企业,其中包括:莱尔德、中船三井、长兴化学、安费诺、库博、新能源、中烟集团、海尔、利欧股份、龙大集团、海信、卫华、蒂森克虏伯、特地陶瓷、等企业。
    陆老师的课程具有以下特点:贴近实际:基于丰富的现场管理经验,陆老师的课程案例丰富且贴近实际,更容易让学员理解和接受;形式多样:陆老师授课结合视频、录像、讨论等多种形式,课堂气氛轻松活跃;注重转化:基于多年的项目辅导经验,陆老师对学员在工作中可能遇到的问题更加了解,能够更好的帮助学员在实际工作中应用所学内容
    项目绩效:
    主导了长安汽车的班组长培养项目,实施了系列培训与辅导,并为长安汽车培养的一批内部培训师
    为金风科创连续提供两期班组长系列培训与辅导,在角色定位、工作教导、人员管理等方面提供了针对性服务
    连续三年为广州阿雷斯提汽车零部件工厂的“TWI现场建设与胜任力提升”项目培训与辅导,为公司培养了大批的优秀的生产系统管理者及TWI内部培训师,为该工厂从300人快速扩充到1800人奠定了坚实的基础,被工厂高层张总赞叹为黄埔军校。
    为中集集团、维斯塔斯、嘉吉、中芯国际、思科普等多家企业实施TWI的培训与辅导,包括内部班组管理流程的梳理、工作教导技能的辅导、工作改善技能的辅导、工作关系技能的辅导、工作教导/工作改善/工作关系内部讲师的培养

    如果您对此课程感兴趣,请通过以下方式联系我们:
    ◆ 全国统一咨询热线: 400-008-4600;电话|微信:13382173255(郑老师)
    ◆ QQ咨询:353266611
    ◆ 报名流程:公司名称+学员姓名+联系电话发送到353266611QQ邮箱。
    ◆ 信息确认:收到报名信息后,我们会与您电话确认后发确认函。
    ◆ 官方网站:www.ytpopular.com

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